Thursday, August 26, 2010

Setakat Minggu yang ke-35

Ini adalah rekod sejarah sekolah kita bagi minggu yang ke-35. Ada satu peristiwa penting yang berlaku pada hari ini, 26hb, Ogos 2010 (Khamis). Saya tidak mahu hebohkan peristiwa itu. Bagaimanapun bagi yang ada dengar sesuatu yang ganjil, anda boleh lihat gambar-gambar di sini dan cari jawapan bagi mistri tersebut.

Ponteng, merayau, merayap dan bersembunyi bila kamera mengekori mereka 1.


Ponteng, merayau, merayap dan bersembunyi bila kamera mengekori mereka 2.

Ponteng, merayau, merayap dan bersembunyi bila kamera mengekori mereka 3.

 
Ponteng, merayau, merayap dan bersembunyi bila kamera mengekori mereka 4.

Pelajar ......... Singh di 2 Seroja yang digantung sempat menceroboh sekolah dan menconteng papan tulis. Papan Tulis adalah salah satu ABM yang berfungsi untuk menyebarkan ilmu kepada pelajar ini dicemari oleh pelajar yang tidak berakal.

Ponteng, merayau, merayap dan bersembunyi bila kamera mengekori mereka 5.
Pelajar yang tidak mempunyai kesedaran Sivik telah merosakkan (vendalize) peralatan sekolah.

Ponteng, merayau, merayap dan bersembunyi bila kamera mengekori mereka 6.
Ponteng, merayau, merayap dan bersembunyi bila kamera mengekori mereka 7.
Ponteng, merayau, merayap dan bersembunyi bila kamera mengekori mereka 8.
Ponteng, merayau, merayap dan bersembunyi bila kamera mengekori mereka 9
Ponteng, merayau, merayap dan bersembunyi bila kamera mengekori mereka 10
Ponteng, merayau, merayap dan bersembunyi bila kamera mengekori mereka 11
Pelajar yang sedang bergadung cabut lari apabila dirakamkan gambar mereka.
Pelajar lelaki mengunci bilik air perempuan. Ada pelajar perempuan yang mengetuk pintu dari dalam supaya mereka dapat keluar.
Masih boleh lihat salah seorang pelajar lelaki yang nakal. Ia adalah salah seorang yang cuba menganiyaya pelajar perempuan yang masuk bilik air.
Ponteng, merayau, merayap dan bersembunyi bila kamera mengekori mereka 12

PJK di luar jadual waktu dan tanpa guru. Pelajar lelaki mempunyai tektik mudah untuk menyamar diri. Mereka yang memakai T-shirt di dalam dan Baju sekolah di luar, akan dengan senang membuka baju sekolah solah-olah mereka sedang menghadiri aktiviti PJK. Jika peraturan PJK diperketatkan dan diperkuatkuasakan di sekolah ini, gejala ini boleh dibendung. Mungkin pihak berkuasa perlu turun padang untuk memerangkap pelajar ini selepas waktu rehat. Denda berat di khalayak umum seperti merotan, bumping perlu dikenakan pada masa perhimpunan Isnin agar masalah ini dapat ditangani. Buku-buku log di kelas ini juga didapati hilang, dan guru yang masuk mengajar tidak dapat merekodkan pelajar yang ponteng. Bagi guru-guru yang masuk relif, mereka tidak terdaya untuk bertindak kerana sukar mengesan pelajar ponteng.

Apabila saya sedang merakam gambar dari tingkat 2 blok F, pelajar yang sedang melepak di pondok ini, bergerak jauh supaya muka mereka tidak jelas. Ada 5 orang pelajar di belakang sana dengan gaya menyorokkan muka mereka. Budak yang masih duduk di pondok ini pula, memindahkan kedudukannya supaya mukanya tidak jelas dalaman rakaman. Tanpa disedari, pelajar-pelajar ini akan terlibat dengan aktiviti haram di masa hadapan kerana sudah mahir dengan tektik-tektik menyorokkan identiti mereka. Tidak hairan jika mereka ini menjadi bapa kepada bayi yang dibuang di jalanan.

Anda boleh lihat ................. Singh, 2 Seroja yang digantung, boleh bebas menceroboh sekolah dan bermain bola keranjang dengan pelajar-pelajar ponteng yang lain. Pelajar ini juga menconteng nama saya di papan tulis. Ia sepatutnya dimasukkan ke dalam lokap kerana masuk ke sekolah tanpa autority.


Gambar-gambar berikut dirakamkan oleh pelajar-pelajar 1 Anggerik. Mereka mendakwa boleh melihat sesuatu lembaga dengan mata kasar mereka. Bolehkah anda juga melihat apa-apa yang luar biasa? Jika ia, tuliskan komen di bawah ini.






 


Pelajar India yang bergaduh cabut lari apabila perbuatan mereka dirakamkan.

Kumpulan pelajar di belakang sana langsung tidak beradab. Menjerit, melaung, mencarut, mengejek adalah lumrah bagi mereka. Pelajar lelaki yang boleh dilihat mukanya membawa dan menunjukkan sepasang kasut apabila saya meminta mereka menunjukkan buku PSK. Tidak hairan juka mereka muncul sebagai penjenayah yang memudaratkan negara pada masa depan.


Friday, August 20, 2010

Kertas Percubaan Maths

http://www.4shared.com/document/iCpFhzRm/SPM_Johor_Trial_Maths_09_P1_2_.html
http://www.4shared.com/document/astJaE8A/SPM_Kedah_Trial_maths_09_P1_2_.html
http://www.4shared.com/document/-HQ-Xtd3/MATHS_P1_SPM_KELANTAN_2009.html
http://www.4shared.com/document/6gMrOc4K/MATHS_P2_SPM_KELANTAN_2009.html
http://www.4shared.com/document/JpYxOL5u/SKEMA_MATEMATIK_P1_P2_SPM_KELA.html
http://www.4shared.com/document/Xt7A3xQ4/_2__SKEMA_MATEMATIK_P1_P2_SPM_.html
http://www.4shared.com/document/X8kzV7P2/KL-MATEMATIK-K1-SPM-09.html
http://www.4shared.com/document/f-D2Amrb/KL-MATEMATIK-SKEMA-K1-2-SPM-09.html
http://www.4shared.com/document/u_Bh0F13/SPM_Selangor__Trial_math_09_P1.html
http://www.4shared.com/document/UW8Abuk7/SPM_Selangor_mathsTrial_09_P2.html
http://www.4shared.com/document/ISvrq-3E/SPM_Selangor_Trial_maths09_P1_.html
http://www.4shared.com/document/xzdSmP-n/SPM_Melaka_Trial_Maths_09_P1_2.html
http://www.4shared.com/document/vl8kyx2W/MATHEMATICS_TRIAL_SPM_2009__MR.html
http://www.4shared.com/document/qnaMzinb/SPM_MRSM_maths_P2_09.html
http://www.4shared.com/document/awIgomv-/SPM_N9_maths_P1_09.html

Setakat 20 Ogos 2010

Selamat Sejahtera,
Nampaknya ramai yang mula menjengkuk tengok blog ini. Apabila tidak diupdatekan, ada pelajar datang bertanya. Oleh itu, Saya akan memuatkan beberapa keping gambar yang tertinggal setakad ini.
Motor saya disimpah lequid oleh pelajar India tingkatan 2.

Kota suiz di blog F dikopak. Masa saya lalu di sini, ada pelajar yang cuba membuat ujikaji dengan cara menyentuh pada dawainya. Perbuatan itu diperhatikan oleh rakan-rakannya. Seluruh negara akan heboh jika sesuatu terjadi kepadanya. Pengetua dan guru-guru dipersalahkan kerana cuai dengan keselamatan pelajar. Bolehkah kami mengekori kesemua pelajar dan menghalang perbuatan mereka? Cuba fikirkan.

Tugas guru adalah mengajar. Tetapi karenah pelajar membuatkan guru sibuk dengan kerja yang tidak releven dengan profesiyennya. Pelajar ini menyimpan ekor di belakang kepalanya. Tidak pasti apa kelebihan dari perbuatan itu. Kalau pelajar-pelajar mampu berfikir secara waras, tidak berlaku kerja-kerja yang tidak releven seumpama ini.
Beberapa orang pelajar T.2 cabut lari apabila melihat saya dengan kamera. Seorang lagi pelajar berpura-pura mencari kerusi. Jika mereka ini sedara bahawa MASA ITU EMAS, sudah tentu tidak terniat untuk relax di luar kelas.
Dua orang pelajar yang ponteng sekolah didapati duduk di atas tempok. Mereka sempat melompat lari apabila saya cuba rakamkan. Tidak menghargai usia mereka untuk belajar.